Podéis ver un ejemplo siguiendo este enlace: VER. También es interesante el siguiente ejemplo para ver algo más complejo, pero atractivo: ejemplo (la orquesta).
A continuación os adjunto algún material sobre CMaps Tools: tutoriales, manuales y enlaces.
Video explicativo de uso básico de CMap Tools: Ver1.Ver2.CMap Tools en la pizarra digital: Acceder.
Otro manual: Entrar.
Mindmeister: Entrar.
Ejemplo de mapa sobre el cuerpo humano: Ver.
Bubbl.us: Ver turorial.
Gliffy: otra herramienta online para generar mapas: visita la página web www.gliffy.com. Ver tutorial.
4 comentarios:
Hola Manuel:
La creación de mapas conceptuales me parece muy interesante para mis clases. Es un recurso bastante útil para que mis alumnos entiendan mejor ciertos aspectos de vocabulario o gramática. La realización de esta tarea ha sido laboriosa y me ha llevado bastante tiempo. Primero hay que tener muy claro el esquema del mapa conceptual, hay que seguir las instrucciones de forma meticulosa y cuando terminas de hacer el mapa, el desafío final es subirlo a Internet.Demasiados retos y desafíos y tan poco tiempo.
Hola:
La clase me pareció muy interesante y la posibilidad de hacer mapas conceptuales muy adecuada para nuestras clases en las que lo visual e interactivo es cada vez más importante. Parece ser que no hay programa perfecto y este también tiene sus limitaciones pero aun así creo que es muy útil. Eso sí, lo veo mucho más complejo que lo que hemos visto en clases anteriores sobre todo por los fallos qu puede dar si te saltas pasos,...
La sesión del último día me resultó muy interesante tanto para alumnos cómo profesores. Este programa tiene infinidad de posibilidades aunque a mi en clase me pareció fácil, en casa me ha costado más trabajo realizar el mapa conceptual y sobretodo subirlo al blog.
Hola Manuel:
Los contenidos impartidos en la tercera sesión, mapas conceptuales, me parecieron muy eficaces para aplicarlos en el desarrollo de mi trabajo.
Un saludo
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